躬耕杏坛育桃李 初心如磐谱华章 ——记岱岳区人大代表王玉斌

2022-05-13 18:12:30 来源: 大众网 作者: ?朱元旺

  “为教师办实事、为学生办实事、为家长办实事,教师、学生、家长都幸福,才是我作为一个大家庭的家长真正的幸福。”泰安市岱岳区人大代表、岱岳区开元中学党支部书记、校长王玉斌语气和蔼可亲,目光里闪动着睿智。王玉斌认为,代表履职并非虚无缥缈、漫无目的,而是本职工作做到哪里,履职就到哪里。只有真正了解教师、学生、家长在想什么、忧什么、盼什么,才能真正把温暖和真情送到他们的心坎上,才能不负“人大代表”的光荣称号和使命担当。

  “首席服务官”助力年轻教师拔节成长

  在岱岳区开元中学,有一间办公室门口的牌子格外醒目——师生服务处,这是王玉斌的办公室。四年来,王玉斌也真正践行着“开元首席服务官”的责任和义务。新教师报到第一天,迎接他们的除了学校贴心的服务,还有王玉斌亲自写给新教师的一封书信,这已成为岱岳区开元中学的惯例。每逢春节,王玉斌都亲自手写《开元家书》,四年共计十万余字,字里行间充盈着尊重、感谢和勉励。初涉讲坛的教师们读着家书,也是在读自己的教育初心,人生路口有前辈指点迷津,倍感亲切。每逢教师生日,王玉斌定赋诗一首,诗中既有真诚感谢,更有深情祝福。每次考试监考期间,王玉斌穿梭在各楼层为监考老师们提壶添水的身影,令教师们动容。教师节到了,王玉斌精心设计走红毯仪式,并亲自为每位教师献花,教师的期待与幸福溢于言表。修建育婴室、托管室,为教职工宿舍添置空调、洗衣机、烘干机等点滴细节令岱岳区开元中学教师心怀感恩,幸福前行。

  “年轻教师接受新事物更快,那就先抓师资培训,让新教师快速成长起来”。说干就干,王玉斌根据教师不同特点推进教师专业成长普适培训及名师精准培养。在王玉斌的带领下,学校形成了“一体双翼三联六级”的教师幸福成长阶梯,通过打造达标、新秀、骨干、学科带头人、名师、专家型教师“六级”梯队,为新教师们的快速成长提供捷径。王玉斌注重读书对年轻教师成长的推动作用,每个学期初都会组织教师进行读书分享会,教师们踊跃上台,分享读书感受。每年寒暑假,王玉斌都会主动为教师们购买书籍,亲笔赠言,鼓励教师主动读书,丰富精神世界。四年来,众多年轻教师脱颖而出,迅速成长为学校骨干,先后有30多位教师在省市级赛课中荣获一等奖,年轻教师专业能力的快速成长直接带动了教学质量的大幅提升,赢得了家长和社会的广泛认可。“学生喜欢,家长满意,社会认可”的学校口碑效应开始凸显。

  特色课程催生德育全面开花

  为进一步形成学校办学特色,推动学生全面健康发展,王玉斌基于“立德开智,多元共生”的办学理念,精准定位“四自四高五强”德育目标,逐步构建起“九德育心”德育实施工程体系。在王玉斌的带领下,全校师生共同研发了立德课程群、开智课程群、健美课程群,探索出“课程+社团”“一体六翼”育人模式,形成了泰山文化课程、入校课程、励志课程、礼仪课程、毕业课程、研学课程等生本化课程品牌,让学生在体验和探究中汲取营养。在师生们的共同努力下,多元文化课程巧妙地融入到了学生学习生活的方方面面,既丰富了学生们的校园生活,更为校园增添了一道亮丽的风景。

  “节日促双育”是王玉斌探索多元育人路径的有效尝试。在王玉斌的倡导下,学校每年都会举办书香节、英语节、数学节、科技节、考察节、劳动节、艺术节和体育节等“八大节 ”活动,这些节日不仅使学生智育有了个性化的展示舞台,也使学校德育教学更富常态化、实效化。

  教育教学质量有了保障,学校品牌效应日益凸显,如何在内涵特色方面进一步提升。王玉斌又开始了新的探索。“学校硬件教学设施一流,数字化校园资源丰富,何不将科技元素引入课堂教学,把它办成‘互联网+教育’的智慧校园?”在王玉斌的推动下,“创客教育”元素融入到了日常教育教学,数字化实验室用起来了,数字化图书馆用起来了,图书阅读机用起来了,国学文化体验机用起来了,智慧平板用起来了,智慧书包用起来了,师生新视界打开了。通过技术助学、技术助教,培优补弱,学生学习效率进一步提高了。在山东省创客大赛中,学校所有参赛项目均获一等奖。

  遵循“一切活动皆课程”的理念,王玉斌根据学生个性需要及兴趣特长,引导学生网上自选学校社团项目,每天固定时间自由走班学习,利用校园数字化媒体网络,实现个性定制。在王玉斌的大力推动下,学校已开设steam、VR、创客教育、头脑风暴、3D打印、书法、篆刻、机器人、阳光心理等活动课程近40门,为学生搭建了才艺展示和情感交流的多彩舞台。有了丰富的课程,学生的积极参与,良好育人效果自然全面开花:舞蹈社团的《那时花开》获山东省展演一等奖,头脑风暴社团跻身全国15强,奥林匹克团队成功晋级世界头脑奥林匹克决赛,岱岳区开元中学也获评泰安市唯一一所全国头脑奥林匹克活动特色学校。

  协同育人让家校共育落地生花

  为适应教育新形势,王玉斌创新“FSC”家校社协同育人模式,多措并举凝聚家校合力,共育校园文明之花。建校以来,王玉斌开办“校长会客厅”,每天邀请6-8名家长到校,围绕家长关心的教育问题展开交流,实现家校“零距离”沟通。通过邀请家长深入课堂听课,走进餐厅试餐,担任优秀学生颁奖嘉宾等丰富多彩的家校共育活动,极大增强了家长对学校的信任度和满意度。

  留守儿童、残疾少年,问题学生等向来都是学校倍加关注的焦点。王玉斌创新性提出全员育人导师制,按照一人一档的要求,建立特殊学生帮扶关爱制度,组织党员干部定期秒变快递员,送教上门,送去对这些建档学生的生活关爱和学习指导。四年来,岱岳区开元中学先后组织党员教师送教上门1000余次,关爱帮扶特殊学生800余人次。在教育扶贫工作中,王玉斌充分发挥自身优势传“真经”,送温暖,求实效,不让一个贫困学生“掉队”,为人大代表树立了榜样。

  疫情突发,一校学生、千余个家庭!数千颗心灵将如何平静?“人大代表为人民。大灾大难面前,是检验我们的关键时候,我们决不能让一个孩子‘掉线’,影响到学习。” 王玉斌在学校召开的中层以上干部会上语气坚定地说。线上教学以来,王玉斌每天都通过微信、电话和视频等多种线上方式对家长和学生进行家访,为他们带去了特别的问候与温暖,王玉斌详细询问学生线上学习有无困难,居家学习表现等情况,提醒家长关注学生手机使用,严格控制使用电子产品的时间,同时建议学生们保持良好的作息习惯,在完成线上课程的同时也要坚持体育锻炼和参与家务劳动。王玉斌认真梳理家访中的点点滴滴,对家长们在家庭生活方面、教育学生方面、学生心理健康等方面的困难、困惑和需求,做进一步做好跟踪指导和个性化帮扶工作,全心全意帮助每一位学生以健康平和的心态安全平稳的地度过特殊时期。“考卷”答得好不好,人民群众说了算。学生分批复学后,面对接踵而至的学生和学生家长的赞誉,王玉斌总是谦虚地说,我做得还很不够,还要继续努力。

  四年一剑,在王玉斌的带领下,岱岳区开元中学迅速在泰城西部茁壮成长,学校先后获评全国特色实验学校、全国青少年法制教育优秀基地、山东省“一校一品”党建品牌示范校、山东省全环境育人规范校、山东省中小学课程实验基地、山东省创客教育示范学校、泰安市文明校园、泰安市绿色学校、泰安市卫生工作先进学校等荣誉称号。

  躬耕杏坛育桃李,初心如磐谱华章。王玉斌坚持以人民为中心,心里始终想着人民,装着人民,用实际行动践行“人大代表为人民”的庄严承诺。

  (通讯员 朱元旺)

初审编辑:刘泽旭

责任编辑:李泽

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